日本の教科書の誤りを正すキャンペーン　④

日本の教科書の誤りを正すキャンペーン　④

日本の過去は、今後もどれだけ変わるのでしょうか？

徐々に更に歴史的な事実を歪曲し、日本の青少年たちに
誤った情報と偏見を詰め込む日本の教科書

日本の学生たちが誤った認識を持つことは日本だけでなく、
国際社会の他の国にも深刻な被害を与える間違った行動です。

韓国の領土である独島が17世紀から日本固有の領土であったと
教える日本政府。

「竹島や北方領土、尖閣諸島が我が国の固有の領土であることに触れること」
‐小学生学習指導要領（平成29年告示）解説、文部科学省

しかし、歴史的に日本政府は自ら独島は日本の領土ではないと言いました。

「伺之趣竹島外一嶋之義本邦関係無之義ト可相心得事」
‐1877年3月29日　日本政府の最高行政機関【太政官】の指令

日本軍「慰安部」問題を縮小し、隠蔽したり
甚だしくは女性たちが自発的に売春をしたと教える日本政府。

しかし、数多くの女性が強制的に引きずられ、性奴隷で搾取されたことは
UN（国際連合）など国際社会と日本政府自らも数回認めた歴史的な事実です。

「いずれにしても、本件は、当時の軍の関与の下に、多数の女性の名誉と尊厳を深く傷つけた問題である。政府は、この場合に、改めて、その出身地のいかんを問わず、いわゆる従軍慰安部^*として数多の苦痛を経験され、心身にわたり癒しがたい傷を負われたすべての方々に対し心からお詫びと反省の気持ちを申し上げる。」
‐河野洋平、日本の内閣官房長官の談話、1993年8月4日

^*従軍慰安部：国際的には日本軍「慰安部」という表現が使われている。

日本が起こした太平洋戦争の時期に
朝鮮人たちが自発的な志願によって
労働をしたと教える日本政府。

しかし、数多くの朝鮮人（韓国人）が強制的に引きずられ、
厳しい環境で強制に労働をしたことは
日本政府自らも数回認めた歴史的な事実です。

「（日本は）1940年代、一部の施設で多くの韓国人とその他の国民が本人の意志に反して動員され、過酷な条件で強制的に労役し、第2次世界大戦の当時に日本政府も徴用政策を施行したという事実を理解させるための措置を講じる用意があります。」
‐佐藤地、駐ユネスコ日本大使、ユネスコ第39次世界遺産委員会の会議、2015年7月5日

日本の歴史的な事実の歪曲と立場の変更は
日本の学生たちに間違った偏見を抱かせます。
また、国際社会から日本への信頼を落とすだけでなく、
韓国など東アジア国家にもう一つの被害を与える行為です。

日本の帝国主義が侵略した国家についての
傷の回復のための第一の課題は
日本の歴史的な事実に対する認定です。

日本の教育基本法の目標のように日本の教育が
他国の尊重し、国際社会の平和と発展に寄与できることを願います。

日本で正しい教科書を通じて正し歴史教育ができるように
日本の歴史教科書の歪曲問題の解決に関心を持ち、一緒に取り組んでください！